什么是纪律(含义)对学习有什么好处
1、安静有利于提高课堂学习效率。学习是一种脑力劳动。它需要手到、心到、眼到、口到，需要开动大脑这架机器去思索、识记，理解。它需要一种安静的环境。当别人在学习时，假如你总是在说废话、做小动作，不仅影响自己，而且影响别人。
2、纪律 纪律jìlǜ [morale；discipline]∶为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文 [statutes and laws]∶纲纪法规 一般来说，纪律有三种基本涵义：１．纪律是指惩罚；２．纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的的手段；３．纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。
3、纪律可以约束大家的行为，更好的生活、工作、学习。纪律，指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。 法律对一个国家来说是必不可少的，纪律对一个组织团队来说也是少了不行的。
4、法律和纪律都具有规范作用和社会作用。法律具有国家强制力，维护国家利益和社会秩序；纪律则通过内部约束，促进个体和集体的和谐发展。两者都是社会行为规范，但法律规范具有特别的国家属性。问题三：什么是纪律（含义）对学习有什么好处 纪律是一种行为规则，要求集体成员在学习和生活中遵守秩序、执行命令。
纪律的意思纪律的意思是什么
1、纪律的意思有4种解释，详细如下：纪纲；法度。规矩；规律。指军纪。机关、团体、政党等为维护集体利益并保证工作的正常进行而要求其成员所必须遵守的行为规则。出处：毛泽东 《关于准确处理人民内部矛盾的问题》一：“在人民内部，不可以没有自由，也不可以没有纪律。
2、纪律，指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律作为一种人们的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的发展而发展的，因此具有历史性的特点。纪律既然随着人类社会的发展而发展，那么，当人类社会出现阶级以后，纪律就必然打上阶级的烙印。
3、纪律的含义是什么？纪律，指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。作为一种人们的行为规则，纪律伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的发展而发展，具有历史性的特点。纪律的词性和拼音是什么？纪律的词性是名词，拼音是“jìlǜ”。
4、纪律的词语解释是：纪律jìlǜ。(1)为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。(2)纲纪法规。纪律的词语解释是：纪律jìlǜ。(1)为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。(2)纲纪法规。结构是：纪(左右结构)律(左右结构)。拼音是：jìlǜ。词性是：名词。
5、纪律的意思是指在一定组织或群体中，为了维护秩序、保障共同利益以及推动活动顺利进行而制定的规定、条例和准则，并要求成员遵守的行为规范。关于纪律的具体解释： 纪律的基本含义 纪律一词源自拉丁文，原意是规则和约束。在现代社会，纪律被广泛应用于各个领域，包括学校、企业、军队等。
6、基本含义：纪律一词源自拉丁文，原意是线条、规则。在现代社会，纪律通常指的是为了维护社会秩序和公共利益，人们需要遵守的一系列规定和准则。这些规定涵盖了个人行为、组织运作、社会交往等各个方面。 个体层面的纪律：在个人层面，纪律表现为自我约束和自我治理能力。
纪律什么意思?
1、纪律的意思有4种解释，详细如下：纪纲；法度。规矩；规律。指军纪。机关、团体、政党等为维护集体利益并保证工作的正常进行而要求其成员所必须遵守的行为规则。出处：毛泽东 《关于准确处理人民内部矛盾的问题》一：“在人民内部，不可以没有自由，也不可以没有纪律。
2、你好，“纪律”有两个意思 为了维护集体利益和保证工作正常进行而要求成员们必须遵守的规章、条文。指法律法规。
3、是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点学生课堂纪律差的原因 据我们调查了解，良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。
4、纪律的定义是为了维护集体利益并确保工作顺利进行而制定的规章和条文。 纪律是一种行为规则，要求集体成员遵守秩序、执行命令和履行职责。 纪律具有社会性、历史性、阶级性和强制性等特点。 纪律的基本含义包括惩罚、通过外部约束纠正行为的目的、以及对个人行为产生内在约束力。
5、纪律 纪律jìlǜ [morale；discipline]∶为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文 [statutes and laws]∶纲纪法规 一般来说，纪律有三种基本涵义：１．纪律是指惩罚；２．纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的的手段；３．纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。
6、纪律的近义词有：秩序、顺序、规律、次序。纪律的反义词是：自由。纪律在网络上的含义是什么？在网络上，纪律指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律作为一种人们的行为规则，随着人类社会的发展而发展，具有历史性的特点。在阶级社会中，纪律也打上阶级的烙印。
纪律的意思是什么?
1、纪律的意思有4种解释，详细如下：纪纲；法度。规矩；规律。指军纪。机关、团体、政党等为维护集体利益并保证工作的正常进行而要求其成员所必须遵守的行为规则。出处：毛泽东 《关于准确处理人民内部矛盾的问题》一：“在人民内部，不可以没有自由，也不可以没有纪律。
2、你好，“纪律”有两个意思 为了维护集体利益和保证工作正常进行而要求成员们必须遵守的规章、条文。指法律法规。
3、是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点学生课堂纪律差的原因 据我们调查了解，良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。
4、纪律 纪律jìlǜ [morale；discipline]∶为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文 [statutes and laws]∶纲纪法规 一般来说，纪律有三种基本涵义：１．纪律是指惩罚；２．纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的的手段；３．纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。
纪律什么意思
1、纪律的意思有4种解释，详细如下：纪纲；法度。规矩；规律。指军纪。机关、团体、政党等为维护集体利益并保证工作的正常进行而要求其成员所必须遵守的行为规则。出处：毛泽东 《关于准确处理人民内部矛盾的问题》一：“在人民内部，不可以没有自由，也不可以没有纪律。
2、你好，“纪律”有两个意思 为了维护集体利益和保证工作正常进行而要求成员们必须遵守的规章、条文。指法律法规。
3、是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点学生课堂纪律差的原因 据我们调查了解，良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。
4、纪律的定义是为了维护集体利益并确保工作顺利进行而制定的规章和条文。 纪律是一种行为规则，要求集体成员遵守秩序、执行命令和履行职责。 纪律具有社会性、历史性、阶级性和强制性等特点。 纪律的基本含义包括惩罚、通过外部约束纠正行为的目的、以及对个人行为产生内在约束力。
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